無線互動教學系統(tǒng)提高學習效率
互動教學系統(tǒng)也稱交互式反饋系統(tǒng)，多媒體互動教學系統(tǒng)，是基于 2.4GHz 無線通訊技術的互動教學產(chǎn)品，是一套真正實現(xiàn)師生互動的教學輔助設備。系統(tǒng)基于交互式學習、競爭性學習、個性化教學、面向?qū)W習者個體的學習信息采集、學習過程跟蹤與監(jiān)控等設計理念，真正實現(xiàn)師生互動，將課堂的互動教學、游戲活動、教學評測等組合在一起，通過在現(xiàn)有多媒體教室的基礎上進行互動問答、隨堂測驗等活動，能夠?qū)⒄n堂上每個成員的情況及時地反應到這個系統(tǒng)中來，學生可以通過自己手中的遙控器來查看自己的答題情況，教師可以通過電腦的軟件觀察各個學生的學習情況，簡單直觀，一目了然；還可以自動生成課堂記錄報表，詳實追蹤學生、班級的學習過程，為全面評價學生提供客觀系統(tǒng)的數(shù)據(jù)。采用射頻技術的手持設備能夠在空曠地帶從距接收器 100 米 的地方、在有簡單障礙物阻擋的室內(nèi)能從距接收器 30 米 的地方與接收器進行無方向的交互操作。

系統(tǒng)特點：

1. 實現(xiàn)師生互動，增進課堂氣氛；

2. 簡單易用，教師只需掌握 PPT 就能操作本系統(tǒng)；

3. 實時的信息反饋，可以隨時掌握學習成效；

4. 六大統(tǒng)計報表，詳實追蹤個人、班級學習情況，協(xié)助老師減輕教學負擔；

強大的統(tǒng)計功能：

1. 可以統(tǒng)計每道題的正確率、答題率；

2. 每個學生在當堂課的正確率統(tǒng)計；

3. 每道題的每個選項（答案）的回答情況統(tǒng)計；

4. 每個學生提交的具體答案統(tǒng)計；

5. 每道題未提交答案的學生名單統(tǒng)計；

6. 每個學生在本課堂上的登陸、提問統(tǒng)計；

遙控器特點

1. 實現(xiàn)了雙向通訊，并保證了遙控器的低功耗；

2. 可以在遙控器中顯示題號；

3. 回答問題后能在 LCD 上顯示 “ 對錯 ” ；

4. 可以通過管理軟件 “ 一鍵關機 ” ：將班級中所有的遙控器關機，防止學生忘了關機，以實現(xiàn)省電效果；

其他特點

– 安裝方便，接收器與電腦的 USB 接口連接，放在講臺上就行；

– 無方向性，在教室內(nèi)即使前面有同學阻擋也能正常通訊；

– 雙向通訊，遙控器的 LCD 上就可以顯示在答題過程中輸入的答案，可以對其進行修改，答題結(jié)束后可以顯示回答內(nèi)容正確與否；

– 無干擾、誤碼情況；
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