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延伸拓展
產品詳情:園長課程:幼兒園園長應該列入極其緊缺的一類。根據教育部統(tǒng)計,截止2010年,我國各級各類幼兒園數量為13萬所,其中民辦幼兒園占總量的63%,而且以每年25%的數量遞增;公辦幼兒園園長實行教委任命制,絕大部分園長源自基層一線崗位逐漸成長起來的老師,這種人才培養(yǎng)模式一方面周期長,效率低,從數量上遠遠滿足不了社會需要;另一方面,因公辦體制限制,大多數園長辦園理念和模式單一,不能適應快速新興民辦園所的需要。大量的民辦幼兒園甚至部分公辦幼兒園根本沒有合格稱職的園長可用!課程中的,是人類各種組織活動中最普通和最重要的一種活動。近百年來,人們把研究活動所形成的基本原理和方法,統(tǒng)稱為學。作為一種知識體系,學是思想、原理、技能和方法的綜合。隨著實踐的發(fā)展,學不斷充實其內容,成為指導人們開展各種活動,有效達到目的的指南。園長課程,他的意思就是幼兒園長也需要上的一種課程,畢竟園長是幼兒園里的人員,所以也應當學一些課程,園長活動始于人類群體生活中的共同勞動,至今已有上萬年歷史。對于什么是,至今專家和學者們仍然各抒己見,沒有統(tǒng)一得表述。
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